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我们在高二寒假时，完成了一个任务，进行了一次职业理想调查，确定自己高考的目标。有了目标才好更加努力地为之奋斗，学习起来才有更强的动力。这个目标越早明确，越有利于高中阶段的学习。我和几位同学一起，来到清华大学。我们一起对自动化系进行了调查。我们对自动化有了更深的了解。从那时起，我便明确了我的奋斗目标——清华大学自动化系。（有时做一些与学习看似不相关的事，意义却比学习更重大、更必要，对自己未来的人生帮助更大。）

美国数学家乔治波利亚说过，一个想法使用一次是一个技巧，经过多次的使用就可以成为一种方法。很多同学在生物选择题上容易出错，并不是不会，而是不小心而犯错。这是和大家做题惯性导致的。平时做题时，喜欢从知识点的角度去看待问题、解决问题，导致被题目所误导，故而出错。而生物选择题要想做的准确无误，并且加快做题速度，必须从题目的角度出发，有时候甚至抛开知识点。当然并不是说要同学们背离课本知识点，而是要求同学们正确的理解生物命题的原则。

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合格性考试范围为各科目必修学分要求的内容，等级性考试范围为必修和选修I的内容。考试做到题量适度、难易适当。

电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。(能否是两面性的词语，与后面不一致)

只能认同一半。认同这一半出自于命题当中的“通过努力”这个前提，而不认同的是它缺了另外一个必要的条件——“良好的方法”。

我们还可以进行归纳记忆，如高中阶段遇到的一些菌：酿脓链球菌、苏云金芽孢杆菌、结核杆菌、麻风杆菌、圆褐固氮菌、硝化细菌、金黄色葡萄球菌、产甲烷杆菌、甲烷氧化菌等是细菌，酵母菌，霉菌是真菌。