高三还剩五个月，属于临界生，该怎样学习
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一对一培训可以由孩子和家长挑选适合自己的、自己满意的老师，这样师生配合更默契，有助于更快提分。
一对一补课注重每一个提分细节，全面助力孩子成绩提升。
义务教育课程标准实验教科书数学（北师大版）一年级上册第九单元《统计》第一课时的内容。
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6步助力目标达成
诊断问题
先诊断后上课，
找到学科症结是关键
规划目标
结合测评结果，
分数差距制定阶
匹配师资
根据学员情况，
匹配筛选出更适合孩子的老师
跟踪辅导
课前教案调整中，
查漏补缺课后陪读答疑
定制方案
根据提升目标，
学科弱项制定专属学习方案
实时反馈
阶段性学习反馈，
老师定期和家长沟通学习状况
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