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中考物理实验考什么呢

物理吧 其实电学考的是很多的，但是真正难的也就是计算题，和黑盒子问题 黑盒子问题一般要先找到突破口上卫占社思计算题就是套公式 把公式记牢就没什么问题力学要注意选择题和实验题实验题注意语言的严密性 昭化区控制变量法什么的

初三中考物理实验的问题

学生需要能够清晰、准确地表达自己的实验过程和结果。实验创新与探究：除了上述的基本要求外，一些地区的中考物理实验考试还会

中考物理实验有哪些

以下是近年来中章热具战才考物理实验的一些示例：测量物质的密度：这是一个常见的实验，通常涉及到测量固体或液体的密度。学生需要使用天昭化区量筒 来完成这个实验。测定小灯泡的电功率：在这个实验中，学生需要使用电压表和电丝探流表来测量小灯泡在不同电压下的电功率

初中物理有什么可以改进的实验吗

最经典是速度对拉力的大小关系 车子不是要匀速行驶么 我记得这个可以改进进使受热均匀什么的不过我中考物理满分哦

初中物理有哪些简单有趣、可以自己动手的实验

初中物理实验有哪几种方法？

初中物理实验大多都用到了这种方法，如通过导体的电流I受到导体电阻R和它两端电压U的影响，在研究电流I与电阻R的关系时，需要保持电压U不变；在研究电流I与电压U的关系时，需要保持电阻R不变

初三物理中考实验

包括以下几个方面：探究凸透镜成像规律：使用蜡烛、凸透镜和光屏进行实验，观察并记录不同物距下的像的性质，如放大、缩小、倒立等。探究串联电路电压规律

初中物理的经典实验有哪些

“转化法”在声学方面的应用：我们知道发声体发出声音的响度大小与物体的振幅大小有关，但有时有的物体如桌子、锣鼓等的振幅大小不容易直接用肉眼观察出来，这时我们可以在桌子、锣鼓等振动物体的上面放上一个质量较小的纸团，这样就把很难看出的桌子的振幅大小转化到容易看出的纸团的振幅大小上去，由纸团的振幅大小反映出桌子的振幅大小，从而知道桌子振动时所发出声音的响度的大小.

“转化法”在热学方面的应用：我们知道为了比较两种燃料的热值大小时，就是比较两种等质量的燃料完全燃烧时放出热量的多少，而放出热量的多少无法使用测量工具直接测出，这时我们就把燃料完全燃烧时放出热量的多少转化到让等质量的水升温的多少上去，而水的温度上升的多少可以用温度计直接测量出来，这样我们就可以用温度计测出等质量的水温度变化的多少，从而比较出不同种燃料的热值的大小.

“转化法”在力学方面的应用：由于压力的作用效果即压强的大小也无法用肉眼直接观察出，因此，我们可以把物体产生的压强大小转化到使手疼的程度，使海绵形变的大小，使黄砂下陷的深度等等上去，这样就能直接反映出物体产生的压强大小；以及我们在研究物体运动所具有的动能大小时，我们可以把物体的动能大小转“转化法”在声学方面的应用：我们知道发声体发出声音的响度大小与物体的振幅大小有关，但有时有的物体如桌子、锣鼓等的振幅大小不容易直接用肉眼观察出来，这时我们可以在桌子、锣鼓等振动物体的上面放上一个质量较小的纸团，这样就把很难看出的桌子的振幅大小转化到容易看出的纸团的振幅大小上去，由纸团的振幅大小反映出桌子的振幅大小，从而知道桌子振动时所发出声音的响度的大小.

“转化法”在热学方面的应用：我们知道为了比较两种燃料的热值大小时，就是比较两种等质量的燃料完全燃烧时放出热量的多少，而放出热量的多少无法使用测量工具直接测出，这时我们就把燃料完全燃烧时放出热量的多少转化到让等质量的水升温的多少上去，而水的温度上升的多少可以用温度计直接测量出来，这样我们就可以用温度计测出等质量的水温度变化的多少，从而比较出不同种燃料的热值的大小.

“转化法”在力学方面的应用：由于压力的作用效果即压强的大小也无法用肉眼直接观察出，因此，我们可以把物体产生的压强大小转化到使手疼的程度，使海绵形变的大小，使黄砂下陷的深度等等上去，这样就能直接反映出物体产生的压强大小；以及我们在研究物体运动所具有的动能大小时，我们可以把物体的动能大小转化到此物体对外界物体（如木块）的做功的多少上去，而且运动物体对木块做的功越多，说明运动物体具有的动能越大，当然在研究被举高的物体所具有的重力势能大小时也是应用的“转化法”.

“转化法”在电学方面的应用：我们在研究导体的电阻大小这一特性时，是把不同导体接入同一电源的两端，运用电流表看电路中的电流的大小，从而知道不同导体电阻的大小，而且，电路中的电流越大，表明导体对电流的阻碍（即电阻）越小；

（1分）1

调节天平平衡，用镊子将游码移到标尺的零刻线处（）1

直至指针指到分度盘中央或左右摆动格数相等（）。将器材放回原处（）。

用弹簧测力计测浮力大小

弹簧测力计一个

盛水烧杯一个

固体物块、细线各一观察并记录弹簧测力计的量程（）、最小刻度值（）1

测浮力大小（）

（）1

记下此时弹簧测力计的示数（）

（）1

记下此时弹簧测力计的示数（）

（）1

以上实验说明浸在液体中的物体受到的浮力大小与

有关？（）

整理器材 将实验器材整理好放回原处（）。2

（1分）

（1分）。

整理器材 熄灭蜡烛，把光具座及附件恢复到实验前状态（1 分）。1

2节干电池（电池盒）

直流电压表一只

小灯泡两只（）

小灯座二个

单刀开关一个

导线若干根。（1分）。1

用电压表测l1两端电压u1 观察电压表的指针是否指零并记录电压表各量程及对应的分度值（1分）3

将电压表和其中一个小灯泡并联，电压表正负接线柱连接正确（1分）

观察并记录电压表的示数（1分）

整理器材 打开开关，整理实验器材（1分）。1

干电池2节（电池盒）

5欧、10欧定值电阻各一个

单刀开关一个

直流电流表一只

导线若干。电表先要校正好。

准备好实验记录用纸及学生记录用笔