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学生补课是好还是坏

现在各种各样的补习班随处可见，寒暑假期间更如雨后春笋，呈城市包围农村的态势。凭一个教育工作者的良知，我不能不站出来说一句：补课就是培养孩子的坏习惯。补课的目的：对老师来说，补课的目的是为了赚钱。在假期，城市里的老师补课可以赚八千元，组织者可以赚上二万元农村的老师补课可以赚上二千元，组织者可以赚上六千元。对家长来说，补课是一种美好的期待，期待提高孩子的成绩。，这是没有选择权的选择，基本是老师诱惑或家长逼迫.补课的内容：平时的补习班，主要是辅导学生做作业。甚至有不少小学老师为了达到个人的经济目的，在课堂上应该讲的知识点不讲，拿到自己办的补习班上讲。假期主要是学习下学期新课，利用三到四周时间把整个下学期的课程蜻蜓点水式的讲完。补课的结果：家长遭钱，学生受罪。但部分学生养成了上课不太认真听讲的习惯，严重依赖课后辅导。假期参加补课的学生，新学期不见什么起色。只是走马观花地学习，没有得到及时的巩固和必要的训练。这会养成学生学习不注重细节，做事不注重细节，不动笔不动手的习惯。补课只注重学生智力因素方面，根本不进行非智力因素的培养。所以我说补课就是培养孩子的一种坏习惯。孩子的成绩主要取决于是否养成良好的学习习惯。正如卢勤所说的好习惯包括：独立完成作业，考试不作弊刻苦认真学习，一丝不苟守时惜时，学习计划有序勤于思考，不拘泥于定式等。这种习惯的养成小学阶段更为主要。一般而言，习惯的养成要经历史3个阶段：制度制约阶段有人说过，习惯决定性格，性格决定命运。所以我说补课这一坏习惯可能影响孩子 的一生。顺便我还想说一句，一位教师最主要的不是渊博的知识

是好的

有好有坏

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梧州哪里的家教中心梧州好？一般按照先易后难、先简后繁的顺序作答。给孩子报名数学补习的话，梧州地区有几家很不错的，选择一个对孩子学习有帮助的补习班主要一点是师资，然后就是价格。
温馨提示：家长如需咨询，请直拨400全国免费电话，听到语音提示后请直拨4位数分机号，与咨询老师直接通话。感谢您的来电，祝孩子学习进步！所以，每当遇到比较简单的题目时，你要提醒自己特别留心，留心题目中会不会设什么陷阱，留心计算中会不会有什么差错，留心解题的步骤是否严密，以保证将这些题目的分数收入囊中.。

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现在1对1上课，一补就能提高成绩吗

“喂，王老师吗，告诉你我儿子这次高考考了398分”、“孙老师，我女儿这次期末 考试物理成绩提高了22分，进入班级前6名，谢谢啊！”中考、高考、期末考试一结束，一些家长纷纷打来电话到名思教育，欣喜地诉说着孩子这次考试成绩的进步。一年一度的暑假再次来临，每个孩子都要进行升级，这个过程的跨越如果有一个很好的衔接，孩子会很轻松的进入新的年级。对于过去的学习，每个孩子都会有自己的不足，暑假这个黄金时间，正是孩子弥补不足的机会。查漏补缺，提前预习，实现完美自然的过度。家住宁工新寓的张女士打来电话说：“我儿子原来很贪玩，对学习不感兴趣，做作业慢，通过在你们那补习一个学期后，有了很大的改变，这次期末考试语文、数学、英语都有提高，孩子也很高兴，学习更起劲了。是你们帮助了我的孩子，改变了我的孩子，谢谢你们。”可怜天下父母心，哪个父母不望子成龙，望女成凤。孩子成绩的1对1 辅导为何有如此好的效果呢？专业的一对一辅导 有效补充学校教育的不足 在同样一个班级，同样的老师上课，为什么孩子成绩差别那么大呢？实际上，现在的孩子学习成绩不好，造成的原因很多。名思1对1辅导正好弥补了这一缺陷，在辅导中极具有针对性，体现个性化。名思教育的老师不会盲目的给孩子补课。在上课前，老师会根据孩子的试卷、作业、测评情况对孩子的学习情况做深度剖析，找出影响孩子学习的原因，找出学生学科上存在的问题，然后根据情况，开始做辅导计划，备课、写教案，然后才会1对1上课，老师的辅导方案要求细化到每一节课，教案要求必须针对每个孩子，这样的辅导才能有针对性，直接解决问题，让孩子的学习事半功倍。一半以上的家长是不想让孩藤县时间在家里玩，顺便找个辅导班补一补，比不学要好。但是，寒暑假时间对于基础不是太好的孩子来说，尤其重要，如果寒暑假学习把握的好，下学期学习必然能绝地反击，成绩会大幅度提高。相反，如果寒暑假没把握好，让长长的两个月白白浪费，给孩子造成的不光是学习上的麻烦，还有自信心上的伤害。那么如何给孩子选择辅导班呢？实际上，选择辅导班是为了达到一个目的，就是补习学过的知识，让根基更牢预习新学期的知识，提藤县入学习状态。所以家长在暑假为孩子选择辅导班，要选择非常专业，非常适合自己孩子的辅导机构。否则，不仅浪费了孩子的时间，也浪费了家长的金钱，结果，也没有达到预期的效果。名思教育寒暑假课程辅导方案的制定，完全专属于孩子个人，每节课都有详细教案，按照孩子的学习情况为孩子上课，针对性非常强。

不一定

关键在于你自己，听不进去的话再好的老师都不行感兴趣的话

因人而异，看学生的配合程度和自觉程度了

一般来说是，那就看孩子的悟性和自觉性了