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小孩子，真的没必要去补习。孩子没有学会，不是学习时间不够，而是没有找到学习方法，还没有入门，你们最主要的，不是给孩子补习，而是帮孩子入门的学习知识，找到兴趣点，找到切入点。
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文化课的学习必须载吃要有坚定的信心、耐心和细心。专业课学习与文化课学习是可以兼顾的。
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诊断问题
先诊断后上课，
找到学科症结是关键
规划目标
结合测评结果，
分数差距制定阶
匹配师资
根据学员情况，
匹配筛选出更适合孩子的老师
跟踪辅导
课前教案调整中，
查漏补缺课后陪读答疑
定制方案
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学科弱项制定专属学习方案
实时反馈
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老师定期和家长沟通学习状况
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