期末考试还有一周了，小学四年级，复习无从下手，求有效方法
回归课本，重视双基的复习。多翻阅、多思考自己以往做错的题目。还有不要一味地依赖考前复习
做卷子
我小学从不复习造样得高分，其实好成绩是要看平时的努力，临时抱佛脚是没用的。
仅代表个人观点，不喜勿喷
抓重点
小学四年级复习的方法
如何搞好四年级期末复习
第三，作业要活而精，有重点的开展复习，变换不同形式，给学生自由选择的余地，如听写词语，我采取让学生自由听写自己认为难写的易错的词语，有针对性的复习，起到事半功倍的效果呢？另外把课内与课外结合起来，由课内向课外延伸，一星期前获悉，本次考试我们四年级采取统一考试，统一判卷的形式。
如何利用好这一周时间搞好复习
期末考试在即，一星期前获悉，本次考试我们四年级采取统一考试，统一判卷的形式。如何利用好这一周时间搞好复习，起到事半功倍的效果呢？另外把课内与课外结合起来，由课内向课外延伸，让学生收集课外的
4年级小学生如何做好期末考试复习
制定复习计划 制定出适合于自己的切实可行的复习计划只有这样才能够让小孩子更好地接受考试这件事情。以上就是针对四年级小学生如何做好期末考试复习的一些建议
如何帮助孩子搞好小学数学复习
临近期末了，孩子们都想在期末考试中得高分。得高分的前提是搞好考前复习。就小学数学，如何帮助孩子搞好期末复习？我来聊两句。第二步、罗列出薄弱或尚未弄明白的知识点，做好补缺补差。概念、公式一定要明确理解并熟记于心。针对本册短板部分内容要适当强化练习。威远县简便运算的几种方法没有完全掌握，那就突击多做一些这方面的内容，练习要有成效，一要知其所以然，二要触类旁通，不搞题海战。第三步、临考前做几份模拟考试卷，全面考查孩子对整册书的知识掌握程度，做好试卷分析，针对弱项再作复习的调整。威远县：组合图形有哪些计算方法？1割，用加法算2补，用减法算3转换成标准图形。总之，牢固掌握知识，形成知识体系，再加灵活多变的解题方法，您孩子不想考高分都难
出题目给孩子做，做完家长或老师检查，发现错题做好标记，还给孩子自己纠正，能自纠的属于粗心类错题，不能自纠的属于知识不懂或不会，前类错题较多，只能从纠正孩子行为习惯入手，提高专注度。
错题都做对
不知道你的孩子上几年级。如果是三年级以前，复习的时候尽量还是增强他的计算能力。四年级以上就要看他的理解能力，教会他审题读题。想学好数学不只是要复习时候卖力，平时也要多关心孩子，年龄小的父母可以帮助，大点的就教会他做纠错本，把每次错了的题抄到一个本子上，等复习的时候再拿出来做一遍。这个方法事半功倍，我家孩子一直用，超级有效。，我家孩子上六年级，数学学的还不错，不明白的地方可以评论再问我
谢邀！一诺 是我的一个学生，今年初三，中考目标是升入本校——四川省最好的中学之一。这次期中他特别郁闷：各科老师都说他学得不错，就是考不出应有成绩。每次大考不是砸一科，就是砸两科，仿佛是魔咒一样。考试的逻辑一诺 为什么在大考中考砸，考不过他觉得学得不如他（老师也这样暗示的）的同桌？有个显而易见的原因，而他不自知，并且从来没有意识到：学的是不错，但是不擅长考试。一诺 不缺少考试历练，但是缺乏考试能力（这里不是指广义的应试能力），导致总成绩不那么理想。而造成这一点的，是因为并不很清楚考试的逻辑，虽然他知道考试的重要性。考试有自己独立的系统，和学习差别很大。我们通常说，考试和学习是两种不同的逻辑。简单比较如下：一诺 把学习的逻辑套在了考试上。他的特点是思考型，情绪化。平时遇到一道难题，解不出来不罢休，花三个小时也要搞定，这很值得鼓励。但是这个特点，在考试的时候就不行，威远县这次期中，化学一道分填空题有点困扰，他花10多分钟在这道题上，导致后边时间紧张，大题出差，本来会的题，丢了6分。该如何提高考试能力？像这样的孩子普遍存在，不太擅长考试。需要建立“考试能力”这个概念，认识威远县应其特点，刻意练习，提高这方面的能力。下图是一个考试得分公式。考试分数并不是全部由所学知识量、学科能力决定，考试本身以及批改，都会影响考试结果。考试是一个完整的过程，“考前、考中、考后”三个环节形成闭环，所有的环节都做好，考试水平才能上一个台阶。考前，主要指复习策略，包括时间规划、内容安排、科目间统筹，等。科目间协调不好，没有预留化学复习时间。考中，主要指心态调整和考场策略，后者包括考卷时间分配，遇到难题时的处置，等。一诺 这次的不足，化学考试中，计算缺草稿，还舍不得放弃受困扰的填空语文先松后紧，作文没有留够时间。一诺 期末后，只剩郁闷，改了个错就结束了。考试对学生的影响很大，甚至巨大，所以从小学开始，就应以理性、积极、认真的态度应对。因此，我们必须把考试独立出来，更加理性、认真的对待。而应考能力，需要练习，也必须练习，从小学的考试就要开始。大考机会不多，好好把握和珍惜，从中学习
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