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据我所知学大教育机构还是很不错的，名师一对一教学。小升初学习的过程就是不断发现问题并解决问题的过程。考试是暴露问题的最佳时刻，成绩不理想的背后是出现了不该出现的错误。这就是问题的暴露，立即采取措施加以改正，必然会带来学习的提高，那么这次的不理想就是下一次提高成绩的催化剂。

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本地补课，学习环境相对熟悉，而且针对性也强。去外地的话，一是克服语音问题，二是老师的教学是有差异的（我们老师跟我们讲过的一个例子：龙泉驿这个省它的评分标准怎么样，尤其是作文；德阳有哪些补课学校，但另一个省为了鼓励学生，对学生扣题程度放宽——审题较松），这对孩子影响不小哦。口碑好的德阳补课机构，请慎重考虑啊。

以下建议 供参考：

补课要有针对性，不可求多求全。希望一个假期解决所有的知识欠缺是不现实的，而应抓住重点突破最薄弱的学科。德阳补习辅导机构哪家好，另外补习强度不应过大，平均每天补习四小时为宜。余下时间引导孩子自学、写作业，或适当休息，因过于疲惫，补习也难收到好效果。否则就会出现补地越多，效果越差的现象。

补课以补心为前提，以补基础知识为重点。另外补课一忌补过难过深的知识，基础知识不牢，如何能学深学难？补课二忌补新学期的的课程，这是十分不明智的做法，不深不透地学了一遍，孩子开学后再学会有兴趣吗？没有兴趣也就没有了动力。但引导孩子开学前预习新学期的课程倒是十分有益的。

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其实每个地方的补课都是围绕每年的考试题目做的练习题，外地跟本地没有哈区别，就是所谓的外来的和尚会念经

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数学学习的进步离不开做题，那么选题上是有学问的。做什么样的题要根据自己要达到什么样的目的来决定。要是自己做题更加熟练，就需要找一些并不是很新颖的一般题来做，这种题不厌多做，几十道题如果涵盖面广的话，可以多做上几遍。

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