广安前锋区哪个小学好
学校建有舞蹈馆，内设羽毛球馆、
如何在小学数学教学中开展针对性补课
一：补课的对象
二：我们常说教育学生要“抓两头，带中间”。在数学教学中，“两头”究竟是怎样的学生？用怎样的标准来界定的？
三：“两头”学生都是以补习的形式进行吗？
准确的说，优秀生应该说是引导多过于集训。而后进生则需要老师与学生面对面的补习和交流。
后进生补习需要注意的问题
补习后进生，要特别注意培养学生对学习的自信心。前锋区学生可以在教师指导下完成作业，一般都是最基础的作业，不能过难，数量也不能过多。只要做对就应该及时表扬他。特别注意发现他的闪光点，避免学生因为基础差、没自信便破罐子破摔。老师要时刻告诉他：你是好的，你能够好的，你现在不好只是暂时的，因为基础不好，只要把漏洞给补上了一定能进步。
平时课堂上，有时也会把集训放在大课间或课余时间里。
后进生需要有效补习
个体和群体的补课，剑南大道二年级补习补哪些好
对“中间”学生的培训
师：这位用学用1平方厘米的小方块测的，说一说你测出的面积是多少？（投影出实物）
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