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好的学习方法还有助于发挥学生的潜在能力。法国著名生理学家贝尔纳曾深有体会地说： 良好的方法能 使我们更好地发挥天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。 它使学生在知识的密林中成为手持猎 枪的猎人，获得有效的进攻能力和选择猎物的余地。1980年，美国哈佛大学物理系教授、诺贝尔奖金获得者史 蒂文。温伯格曾对《科技导报》记者说，很重要的素质是向知识的 进攻性 ，不需安于接受书本上给你的答 案，要去发现有什么与书本不同的东西。这种素质可能比智力更重要，往往是区别最好的和次好的学生的标准 .什么是最好的学习方法？这要根据不同的学生，不同的任课老师等具体情况来选取。一般说来，好的学习 方法，应该符合以下三个条件：符合认识规律的科学方法；符合自己个性特点的方法；符合不同学习内容和不 同教师授课特点的方法。学生在选取适合自己的学习方法时，可以从下列几个方面摸索与总结：不同学科的学 习程序（要不要预习，先做作业后复习，还是边做作业边复习，要具体问题具体对待）、预习方法、听课方法 、复习方法、做作业和自我测试的方法、改错的方法和单元总结的方法等等。

7、由动点问题引出的函数关系，当运动方式改变后(比如从一条线段移动到另一条线段)是，所写的函数应该进行分段讨论。

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26.人最痛苦的，并不是没有得到一个所爱的人，而是所爱的人一生没有得到幸福。

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8、理化综合复习重点应着重突出基础题和类型题，对付难题不止重结果，分析解法才是最重要的一环，分析解题思路的脉络，掌握并灵活运用理化题的解题方法是获得高分的基本保障。