如何提高高中地理课后作业有效性
三是课程泸县(或称=之=为“教学泸县”、“教学内容”)。以前人们往往重视教师的讲授，或者重视学生的自主学习；高中地理一对一辅导，殊不知无论教师的讲授，还是学生的自主学习，其最终的效果取决于课程泸县
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如何提高高中地理课后作业的有效性
提升地理教师的专业素质有效研读课标在高中地理新课程有效教学的实施过程中，作为高中地理教师应该熟读课程标准、研究课程标准，按照课程标准的要求，充分考虑到全体学生的发展，关注个体差异，进行因材施教进施措际技历起医须误高中地理教师而言，如何研读课程标准呢？笔者：认为应注意以
如何补习高中地理
我是准高三生，我的地理成绩在高一和高二上学期一直都是下游，高二下学期忽然对地理有了兴趣，成绩从级部140多名进步到级部第二，之后就一直稳定在级部前五了。我认为学地理最重要的是要对它有兴趣，甚至痴迷于此，并且坚定地相信自己一定能学好地理。
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