今年新高一是不是不再文理分科了阿
实行新高考改革的省区确实不再分科，实行选课走班。高中合格考不合格对高考有影响吗，不过，如果兴趣是物理、化学、生物，再加上语数外，其实还是原先所说的理科（科学倾向）。到高考时，依然选择这罗江区，还是原来的理工科。新高考对高考成绩有影响吗，这个方法唯一的好处是，可能真正照顾了一些偏科的学生
分科，新高考对偏科生公平吗
高考改革后的利弊
高二确定主攻学业水平考试的3科，英语开始冲击A级考试；高中理科难吗，高三开始上午4节数学，下午4节语文，以整一年的努力冲击高考语文数学高分。
以上的推测看似疯狂，但细想之下确实有一定道理。高考偏科会影响很大吗，因此课时的适当调整似乎是必然的。新政策的初衷是增加过程性评价，逐渐改变一考定终身的单一选拔模式。新高考偏科怎么办
所以，对于直接受政策影响的14级新高一学生家长而言，一定要提早规划。当然，不管怎么变化，对这一届学生整体而言都是公平的。毕竟新高一大家又站在了同一条起跑线上
我是2011届的，觉得12届的学生真可怜
概括起来就是高考改革后大家上大学的机会多了，但相对的就是学费越来越高
高一学习方法，高一学习方法！
马上就要罗江区中了，虽然考取了重点高中，心中有喜悦
我都上大学了~！该大2了~！回想起当年~！真的很有回味~！总的来说~！高中是人生的转折~！不要做会让你将来后悔的事~！其实高1和大一很像，到了新的环境~！不免会很新奇陌生~！我记得我高1上学期天天就是在兴奋新奇里度过的~！HOHO~！学校大了~！学习呢~！我好象没怎么抓~！不过也很简单~！随便学学就可以不错~！既然你已经上了重点高中~！那基础一定不错~！但是还是要提醒你的是：在重点里，精英很多~！为了不让自己到高3为高考准备的时候而措手不及~！现在就要你尽量早的适应高中的新环境~！不要等一切都习惯熟悉以后~！N久时间已经过去了~！过来人都知道~！只要你高1和高2课程学的扎实~！那上了高3是很轻松的~！这点一定要注意~！最后还有一点不得不提~！认为那是浪费时间~！其实不然~！只要你控制好热度~！重心放在学习上~！共同上进~！不失为一个好事~！但是一定要把握住＂度＂~！很多年轻的情侣就是因为没有把握好~！等成熟了以后后悔不已~！（P。
S。
人生里什么事情都是有＂度＂这一说~！把握好~！就顺利~！这点很抽象~！经验告诉我~！高中的女孩子很容易陷深~！不能自拔~！不过相信重点高中的这种现象会不是太多~！但不是在高中~！明白？？说了这么多~！真的很有感觉~！谢谢你问了这个问题 叫我回到过去~！~！我对高中这4年（我复读了一年）很有感触的~！有兴趣~！我继续可以给你指导
要详说高中学习方法，在这里有点时间上的困难。
同学们决不比我差，会比我强，我一定要认真，认真，再认真，勤奋，勤奋，再勤奋。
二，具体学习方法概要：1做好每门科的课前预习工作。
通读课文，列出重点与搞不懂的知识（一般这些会隐藏在每一节的思考题中）。
思考知识点之间的内在关系与联系。
列出这一节干预习后不没弄清弄懂的问题，带着问题去听老师讲课。
刚开始会很难，长了就会大有提高，因为每次做基本过程是一致的，不同的只是不断接触新知识而已。
2，认真好老师的每一堂课。
由于已经预学了一遍，也就是说老师讲的已是第二遍学习，相对来说会容易接受。
听讲时要做好笔记。
记什么？记老师讲课的重点，难点，关键词，关键词之间的内在联系。
（一般老师都会将这些板书出来）。
如果老师板书十分简洁，那你就要在听课中边听边补充。
若是一时记不全，课后与同学讨论后补充完整。
总之，边听边想，这是什么？这是为什么？等到你明白原来是这样，那你就是真的懂了。
3，做好课后复习工作。
怎么样做？在做作业前，先默想一遍老师在这一节课讲了些什么？一一分别在脑中过堂。
在这个基础上再做作业，就会容易正确得多。
实际上这就是同一内容学习了第三遍。
这叫反复温习法。
在此基础上，将
节的重点，要点知识串联起来，形成一个完整的知识体系。
这就是系统复习方法。
由于充分利用了时间，又是找的是知识重点与要的，一般来说，系统温习只是过过堂，主要是为了不忘记。
所以不必每章节都详细展开。
这样一天中是可以完成温习工作的。
这可以说是第四遍了。
就不致于遗忘了。
今天就说到这里。
阶段复习与总复习，临考复习与考前复习，那只能以后有时间再说了
大家进入从初中进入高中了，一定会感到不适应。在初中大家都是佼佼者，回想拿到入学通知书时激动的心情，迈进一中大门时的勃勃雄心，真有一种唯我独尊的感觉；可是近一学期下来，几个回合之后便败下阵来，不由自主的生出一种众人称霸我无能的失落。产生这种失落感我想这很自然，因为我们进人高中后，学习就登上了一个新台阶。因此很多同学在诸多方面就出现了很多不适应。针对大家高中阶段学习的特点提出几点建议，也许会对同学们的学习有所帮助。要改变观念 初中阶段，特别是初三年级，通过大量的练习，可使你的成绩有明显的提高，这是因为初中知识相对比较浅显，更易于掌握，通过反复练习，提高了熟练程度，即可提高成绩，即使是这样，对有些问题也有理解得不够深刻甚至是不理解的。例如在初中问，a，=2时，a等于什么，在中考中错的人极少，然而进入高中后，老师问
立志是学习动力的源泉 微生物学家、化学家巴斯德说过：“立志、工作、成功是人类活动的三大要素。
立志是走向成功的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头就有一个成功在等待，来庆贺你努力的结果。
有了远大的志向抱负，就有力争上游、奋斗成才的强大动力，刻苦学习，努力争取优异的成绩。
跨越好从初中到高中的学习台阶 初、高中之间，在知识上有它的连续性。
初中所学过的知识，都是高中学习的知识基础。
但是，跟初中比较起来，高中各学科在知识广度、内容深度上有明显的提高。
相对初中的学习，高中的学习跨越了知识和能力两大台阶。
高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃：从具体到抽象，从特殊到一般，在知识的广度和深度上都大大提高。
从初中阶段进入到高中阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶。
寻找一套适合自己的学习方法 学习方法是多种多样的，每个同学都应根据自己的特点，逐步摸索出一套适合自己的好的学习方法。
下面提出一些高中阶段一般较为适合的学习方法，供同学们参考。
1。
努力做到全面发展与培养个性特长相结合 中学生应该德、智、体、美全面发展。
就学科学习来说，也要全面发展。
语文、英语作为语言文字的基本工具，数学作为运算的基本工具，首先必须学好；作为一个中学生，在全面发展的基础上，也要培养自己的个性特长。
培养自己的个性特长，有两方面的含义。
一是对自己准备选考的X科目，既要培养对它的兴趣，又要努力把这个X科目学得较好。
要摆脱那种千人一面的传统轨道，让自己的个性、创新精神和潜在才华得到发展。
你有哪一项特长，你就在那一项活动及其相关的竞赛或考试中一显身手，展示你的才华。
2。
学会读书 成功的学问家，都有着迷地读书的特点。
“读书破万卷，下笔如有神。
正确使用课本 课本，是教与学的根据。
这种用书的方法，在高中是决不可行的。
在上课前，最好先预习课本中将要讲授的内容，这一遍是略读，只要知道将要讲什么就可以了，有不明白之处记下来，课堂上认真听明白它。
预习是为了使听课心中有数，提高听课效率。
这是一种知识归纳。
3。
认真做好实验 实验是物理、化学、生物等学科的基础和最重要的研究方法。
在学习物理、化学、生物等学科时，实验可以帮助我们理解和巩固有关知识。
因此，必须学会实验。
在高中，我们怎样会科学实验呢？要认真学好历史上的著名实验。
学习这些历史上著名实验的实验方法、实验原理和实验装置，可以启发我们自己的思路，使我们在自己进行实验时可以进行借鉴，吸取其精华，并认识到对现象的认真观察和科学归纳的重要性。
正确观察演示实验。
这时我们虽然没有机会动手，但在实验的过程中，可以充分地看和听，还可以充分地思考
高1开始要多靠自学了，老师上课讲的很快的。而且象数学要花很多时间才可以学好。多买参考书
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