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补课真的有用吗

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五、初中一对一数学辅导对孩子学习真的有用么

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六、初中生补课到底有没有用

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初中语文补课真的有用吗

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七、我是初中生，初二英语语法新思维

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英语不好主要有两个方面，英语的语法；英语的单词量。

两者缺一不可。

单词量不够，语法在好，又变成了无米之炊。

传统的语法教学把语法教的及其混乱和繁琐，毫无章法和体系，且错误百出，整个初高中大学阶段语法数十节课就可以学透的却折磨了学生数十年，最终结果是学校教的混乱，学生学得糊涂。

语法是核心，是英语的骨架，是树干；单词仅仅是砖块或者说树叶。

学习语法一定要从英语语法原理的角度入手，进而透彻理解“时”“态”等概念，最终建立起一个完整的英语语法框架，这样就真正的从整体上把握英语，看透英语了。

该书纠正了传统英语教育的诸多谬误，理清了英语学习的脉络，呈现给读者一个完整系统的英语语法框架体系。

建立了英语语法的整体框架结构，理解了英语语法所蕴含的思维内涵后，你就不会再觉得语法乏味。

学透语法之后的英语继续学习，就可以通过精看美剧进行词汇的学习，听、说、读、写的锻炼。

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八、初中生补课有用吗

老爸老妈说补课没用，但是为啥好多同学还去补课

有必要补课，但连续上课时间不宜过长，两周放假一次比较适合。孩子上学期间，日常的时间安排，学校都是精确到“分”的。屏山县几点几分下课，上课上几十分钟等等，都是十分明确的。孩子很难有个人的自由时间。其实