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一对一培训靠谱吗，想问下，是不是上了初中都要搞一对一培训

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我是以一个孩纸的口吻思考的，我也上初中。绵阳一对一教学

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我是初中老师，坦率的讲不是每个人都得搞一对一，不过想提高成绩的话，一对一是最有效的手段，这个不管对成绩好的还是成绩差的都一样。据我所知现在外面机构里，绵阳三台补课机构

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初中数学一对一辅导

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环境的改变、知识体系的改变、思维模式的改变都会让孩子的学习充满变数。以最让家长和孩子困扰的数学科为例，初中数学从知识量、思维、方法上面都有着巨大转变。绵阳高中一对一培训，一环接一环紧密相扣，其中一块知识的漏洞，甚至会影响整个知识链的崩溃。但是初中教学方式变换，学习节奏快，孩子一个知识点跟不上，自然“千里之堤毁于蚁穴”

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“刚到初中，不分上下不知不觉，两极分化初二有几门课程科目，新初一学生对学科热情高，好奇心强，有学习动力。为什么偏偏初一是初中的关键分化期呢？差异知识量大幅度增加 小学4节课=1个知识点 初中1节课=N个知识点 老师课程安排紧凑，学习节奏快，孩子稍有不甚，一个知识点没跟上，极容易全盘皆输！初中数学，21项主要知识点附加数不清的小知识点之间环环相扣，紧密相联才能解题，量变的同时引发质变，学习难度自然增加！不再是单纯的套用，需要学生扩散思维，巧妙结合各个公式运用解题。呆板的知识点搬运已不奏效，要求孩子不停转动大脑才能保证成绩不掉！差异学习模式大转变 小学时候，保姆式指导教学，耐心把知识喂到孩子嘴边。到了初中，则转变为传授学习方法为主，需要考验孩子的自主学习能力！

一对一辅导的话，应该会有效果，尤其是数学

一对一辅导班补习肯定好，比上一般的补习班效果好多了。就是要找好的补习老师

初中数学相比小学数学难度提高了很多，很多刚升入初中的学生，由于不适应，导致数学成绩直线下滑，但是数学又无疑是一个可以拉开差距的重要科目。针对很多学生数学成绩不能提高的情况，老师告诉大家卓越学习前线一对一是怎么辅导学生突破高分瓶颈的。主要方法有以下五点：针对性教学思路。第二阶段，继续巩固基础，专题训练，适当拓展提高。坚持执行计划，培养学习习惯 每次坚持课前诊查，课中精准导学，课末限时训练，全面展示，最后用思维导图梳理知识结构图，课后完成作业。定期检测 在学习中，及时对学生的学习情况进行检测这是一个很重要的过程。同时还能避免学生边学边忘的弊端。备课除了备知识点、备内容外，还要备学生，根据不同学生的学习特点，做到有针对性地备课。双方地位的平等性。在一对一教学模式中，师生关系的融洽非常重要。如果让学生喜欢上你的课，那么学生的成绩自然会提升得很明显。持之以恒，培养学习习惯。在一对一的课堂中，培养学生的良好习惯很重要，但是习惯的养成是离不开老师持之以恒的监督的

课内重视听讲，课后及时复习。

适当多做题，养成良好的解题习惯。

调整心态，正确对待考试。

在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。

对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥

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一对一培训靠谱吗？上了初中后，孩子回来说班上同学都在搞一对一

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还是在班级里的代课老师家辅导比较好，让老师知道孩子在学业上的长处、短处，可以有较好的效果。

那些一对一课程收费贵2小时800元，未必有什么效果，我们老师就向我们举例过，而且初二才是关键区、分水岭，这段时间才应该多多注意。

初一还是把基础打好吧

一对一培训客观上来说是有利于提高学习效率的，因为老师的全副身心都在一个同学的身上，但前提是你的孩子愿意认真去学。我弟弟五年级，也在搞一对一培训，但效果欠佳，原因就在于他自己不愿意去学。如果你的孩子学习成绩的还不错话就说明是个愿意学