孩子初三了，上小班还是一对一更好呢~
一：一对一集训功课
二：因为家长已经给孩子选择了这种初三一对一家教的模式,所以每个学生出现的问题就不一样了,这样显得因材施教是非常有必要的.既然如此,那么选择一对一教学方式有什么不好的地方吗?
而且孩子也是需要交朋友的,如果一直是一对一的方式上课的话,孩子很容易就会想别的事情.而且在一些学习当中,他只能模仿老师的各种方式,但是他永远没有老师讲的那么好,或者是会的题那么多,长时间这种情况下去,孩子们就会对学习失去兴趣.
三：中秋3天假期用周末补习是不是对的？
中秋要培训吗，国庆什么时候放
中秋节不补习，国庆节在10月1日至10月7日放假七天。
四：世界文化史上有著名的三大怪杰，文学家弥尔顿是瞎子，大表演家贝多芬是聋子，天才的小提琴演奏家帕格尼尼中年后是哑巴，如果用上帝咬苹果的理论来推理，天府公园初升高衔接班辅导，他们也都是由于上帝特殊，狠狠地咬了一大口的缘故。
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6步助力目标达成
诊断问题
先诊断后上课，
找到学科症结是关键
规划目标
结合测评结果，
分数差距制定阶
匹配师资
根据学员情况，
匹配筛选出更适合孩子的老师
跟踪辅导
课前教案调整中，
查漏补缺课后陪读答疑
定制方案
根据提升目标，
学科弱项制定专属学习方案
实时反馈
阶段性学习反馈，
老师定期和家长沟通学习状况
戴氏DSE教学法 助你圆梦理想院校
根据学生各科目学习情况，在小班或中班就读期间，针对较弱科目采用一对一辅导形式，有针对性的夯实基础、查漏补缺，单科成绩稳步提高。
| 班型 | 人数 | 课程特色 | |
| VIP1对1 | 1人 | 量身定制辅导方案 | |
| 精品班 | 2-6人 | 因材施教，分层教学 | |
| 大师班 | 10余人 | 关注每个学生，夯实基础 | |
| 免费学情诊断，定制学习方案 | |||
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