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（四）本课是在学生已经学习了近似数加减法估算因数是一位数的乘法估算的基础上进行教学的。但它与加、减、乘法估算又有所不同，后者一般都运用四舍五入（学生有所感悟）法取出近似数再计算，而除法的估算要根据除数来选择被除数的近似数，不一定用四舍五入法，所以教学中，我们要引导学生紧紧抓住估算的本质轻松地算，合理地算。
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